珠海市光电信息技术与应用协同创新中心

格物致知,知行合一

中心架构















机制体制改革计划

在已开展的体制机制改革基础上,根据中心运行情况,新的改革计划如下:

  (1)中心管理机制改革

   协同创新中心不仅利益相关者来自不同的行业和领域,利益诉求不同,而且组织模式也有别于一般组织。要保持利益相关者团结协作,内部机构各司其职、各尽其责,最终实现共同利益最大化。中心在组织管理上需要加强对利益相关者的权力分工,加强对牵头高校、主要参与方、次要参与方等利益相关者的权力分工和制衡。明确每个管理机构的职能分工、清晰其职责范围。分解任务目标,将研究目标细化分工到不同的创新平台。中心的科研人员、学生、职员等均应有严格的工作分工,并明确相应的责、权、利。

  (2)中心绩效评估机制改革

   对中心各成员单位,建立合理有效的绩效评估机制,形成可持续的激励系统,提高各成员单位的运作绩效。中心绩效评价指标体系既要反映显性绩效的投入过程产出结果影响过程,又要体现可在后期持续影响产出的隐性绩效潜力;既要反映由学校向外部企业输出成果的产出绩效,又要体现校企间相互合作的协同绩效。在进行具体指标设置时,要遵循效能优先,兼顾效率的原则。

  (3)中心经费筹措与管理机制改革

   中心运行中收入主要来源有:政府财政补贴、学校与学院资金支持、相关成员企业资金支持等。此外中心采用仪器设备对外的开放服务的方式,取得开放服务收益,弥补中心运行保障经费的不足,保证中心的正常运行。中心经费来源及使用方向呈现多样化,需要严格管理以及灵活的使用。中心实施理事会统一领导,中心统筹管理的财务体制。中心可根据具体情况自行拟定经费统筹管理与下拨,由牵头单位北京理工大学珠海学院计划财务处对中心财务实行独立核算。

  (4)中心仪器设备资源共享管理机制改革

   中心各协同单位现有仪器设备资源依据所有权不变、统筹开放,有偿使用的原则管理使用,尽量提高设备资源的使用效率。为调动设备资源拥有单位和用户的积极性,学校和学院可统一为中心设立仪器设备资源共享基金,用于开放补贴金、奖励金以及支付实验技术人员培训费等。

  (5)人才培养管理改革

   本中心建设过程中,注重培养契合区域经济社会发展的急需人才,为区域地方经济发展提供智力支持和人才支撑。坚持把应用型人才培养作为协同创新中心的核心任务,大力提升中心教师和学生研究能力的水平,有计划、有重点地引进和培育一批能够突破关键技术、领军人才、杰出人才、青年拔尖人才到协同创新中心工作;尽量对中心研究生培养给予专门支持。

  (6)科研组织、协同研究制度及成果管理改革

   中心强调学校与成员企业之间的合作,需要建立良好的沟通协调机制。中心需要完善的信息披露制度,重大决策、重要进展、财务情况等信息应按一定程序,在规定范围内及时予以披露,充分保障相关企业的知情权;在利益相关者之间、利益相关者与管理机构之间、管理机构内部之间建立全方位、顺畅高效的沟通渠道,降低协调成本,密切各方关系;创建和谐的协商氛围,在协同创新中心内部营造友好的文化氛围,促进利益相关者以平等协商的方式解决各种矛盾和冲突。为保证中心的可持续发展,必须建立长效的利益分配机制。肯定并重视利益诉求差异的存在,在维护共同利益最大化的基础上积极满足各方的不同利益诉求;正确区分有形利益和无形利益,建立相应的利益评价和利益分配标准,根据各方的投入和实际贡献制定利益分配方案,并将其制度化;建立风险共担机制,以应对协同创新中心发展过程中可能遇到的困难和风险。

  (7)中心国内外交流与合作管理改革

   积极推动中心与国内外相关机构建立实质性合作伙伴关系,中心将根据学科特点和项目需求,建立重点国内外伙伴关系,协同单位在现有伙伴平台上提供协助,并针对重点合作项目配套资源,支持中心开展实质性合作。以领军人物为核心,积极吸引国内外专家学者来中心,成立指导项目组,就重大问题开展长期合作研究,形成可持续、常态化的合作机制。定期派出一定数量的访问学者、学生到国内外高水平大学、科研机构进行短期或长期访学、游学,并为其提供相应的政策支持和条件保障。


主要管理措施

中心以多元融合式、任务驱动式、管理特区化、深度合作化、持续长效化的“两式三化”作为管理运行基本原则,坚持“多元、动态、融合、持续”的运行机制。

  (1多元融合式:

  中心的协同单位、创新资源与要素、研究人员来源多元开放、互动融合。

  (2任务驱动式:

  中心的运行以国家、广东省、珠海市在光电信息技术与应用领域的重大任务需求为驱动,中心运作体制机制、研究领域和方向随需求可动态调整。

  (3管理特区化:

  中心可突破制约创新能力提升的既有财务、科研管理、人事考核等体制机制障碍,充分释放人才、信息、技术等方面的活力。

  (4深度合作化:

  本着高起点、高水准、有特色的原则,积极吸引国内外创新力量和资源,集聚一流专家、学者参与协同创新,合作培养应用型和拔尖创新人才,推动与国内外高水平大学、科研机构等建立实质性合作。

  (5持续长效化:

  以中心的可持续发展为目标,使运行管理机制、激励机制、人才培养机制等激发创新能力汇聚协同的手段实施具有延续性。